Assalamu'alikum Wr. Wb
Selamat hari raya Idul Fitri 1442 H Taqobalallahu mina wa winkum, Mohon maaf lahir dan batin!
Materi pertemuan terakhir yaitu kisi-kisi soal PAT.
Silahkan kalian pelajari dengan baik semoga mendapatkan hasil yang memuaskan.
Kisi-Kisi Soal PAT:
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
MATA PELAJARAN FIKIH KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : FIKIH Jenjang : MTs
|
No |
Kompetensi Dasar |
IPK |
Materi |
Kelas/ smt |
Indikator Soal |
Level Kognitif |
|
1 |
3.6. Menganalisis ketentuan shalat Jum’at
|
mendeskripsikan pengertian shalat jumat |
Shalat jumat |
VII/2 |
Disajikan sebuah narasi/pernyataan peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian shalat jumat |
L1 |
|
2 |
|
Menentukan Hukum shalat jumat |
|
|
Disajikan sebuah kasus kondisi seseorang, peserta didik dapat menentukan hukum shalat jumat |
L2 |
|
3 |
|
Mendeteksi Syarat khutbah jumat |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat mendeteksi syarat khutbah jumat |
L3 |
|
4 |
|
Menentukan Syarat wajib shalat jumat |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan syarat wajib shalat jumat |
L2 |
|
5 |
|
Mendeteksi Syarat sah shalat jumat |
|
|
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mendeteksi syarat sah shalat jumat |
L3 |
|
6 |
|
Menentukan Syarat khutbah jumat |
|
|
Disajikan pernyataan, menentukan syarat khutbah jumat |
L2 |
|
7 |
|
Menganalisis rukun khutbah jumat |
|
|
Disajikan bacaan yang termasuk rukun khutbah, peserta didik dapat menganalisis rukun khutbah dari bacaan tersebut |
L3 |
|
8 |
|
Memilih sunah-sunah shalat jumat |
|
|
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik memilih sunah-sunah shalat jumat |
L3 |
|
9 |
|
Menganalisis rukun khutbah jumat |
|
|
Disajikan sebuah kasus yeng berkaitan dengan rukun khutbah, peserta didik dapat menganalisis hukumnya |
L3 |
|
10 |
|
Menelaah hikmah shalat jumat |
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik menelaah hikmah shalat jumat |
L3 |
|
11 |
3.7. Menganalisis ketentuan shalat jama’ dan qashar.
|
Mendeskripsikan pengertian shalat jamak |
Shalat jamak dan qasar |
VII/2 |
Disajikan narasi, peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian shalat jamak |
L1 |
|
12 |
|
Mendeteksi contoh pelaksanaan shalat jamak taqdim |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat Mendeteksi contoh pelaksanaan shalat jamak taqdim |
L3 |
|
13 |
|
Menentukan contoh sebab bolehnya shalat jamak |
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan contoh sebab diperbolehkannya shalat jamak |
L2 |
|
14 |
|
Menjabarkan isi kandungan hadis |
|
|
Disajikan sebuah hadis tentang kebolehan menjamak shalat, peserta didik dapat menjabarkan isi kandungannya |
L1 |
|
15 |
|
Mendeskripsikan pengertian shalat qasar |
|
|
Disajikan sebuah narasi, peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian shalat qasar |
L1 |
|
16 |
|
Menentukan jarak tempuh bolehnya shalat qasar menurut mayoritas ulama |
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan jarak tempuh bolehnya shalat qasar menurut mayoritas ulama |
L1 |
|
17 |
|
Memilih kriteria bolehnya shalat jamak dan qasar |
|
|
Disajikan sebuah narasi, peserta didik dapat memilih kriteria bolehnya shalat jamak dan qasar |
L3 |
|
18 |
|
Menguraikan cara pelaksanaan shalat jamak qasar |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat Menguraikan cara pelaksanaan shalat jamak qasar |
L1 |
|
19 |
|
Menelaah hikmah shalat jamak dan qasar |
|
|
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat Menelaah hikmah shalat jamak dan qasar |
L3 |
|
20 |
3.8. Memahami ketentuan dalam berbagai shalat dalam keadaan tertentu.
|
Mendeskripsikan pengertian shalat dalam kondisi darurat |
|
VII/2 |
Disajikan sebuah narasi, peserta didik dapat Mendeskripsikan pengertian shalat dalam kondisi darurat |
L1 |
|
21 |
|
Mendeteksi pengertian shalat khauf |
|
|
Disajikan sebuah narasi, peserta didik dapat mendeteksi pengertian shalat khauf |
L3 |
|
22 |
|
Memilih syarat diperbolehkannya shalat khauf |
|
|
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik memilih syarat diperbolehkannya shalat khauf |
L3 |
|
23 |
|
Menjabarkan cara pelaksanaan shalat khauf |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menjabarkan cara pelaksanaan shalat khauf |
L1 |
|
24 |
|
Menjabarkan cara bersuci dalam kondisi sakit |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menjabarkan cara bersuci dalam kondisi sakit |
L1 |
|
25 |
|
menentukan cara shalat dalam kondisi sakit |
|
|
Disajikan sebuah kasus, peserta didik dapat menentukan cara shalat dalam kodisi sakit |
L2 |
|
26 |
|
menentukan cara shalat dalam kendaraan |
|
|
Disajikan sebuah kasus, peserta didik dapat menentukan cara shalat dalam kendaraan |
L2 |
|
27 |
|
menentukan cara shalat dalam kendaraan |
|
|
Disajikan sebuah kasus, peserta didik dapat menentukan cara shalat dalam kendaraan |
L2 |
|
28 |
|
Mendeskripsikan pengertian shalat sunah rawatib |
|
|
Disajikan narasi, peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian shalat sunah rawatib |
L1 |
|
29 |
|
mendeteksi shalat sunah rawatib qabliyah |
|
|
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat mendeteksi pelaksanaan shalat sunah rawatib qabliyah |
L3 |
|
30 |
|
Menentukan waktu yang paling utama shalat tahajud |
|
|
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan waktu yang paling utama melaksanakan shalat tahajud |
L2 |
|
31 |
|
Mendeteksi shalat witir |
|
|
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat mendeteksi pelaksanaan shalat witir |
L3 |
|
32 |
|
Mendeteksi shalat tarawih |
|
|
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat mendeteksi pelaksanaan shalat tarawih |
L3 |
|
33 |
|
Menganalisis cara pelaksanaan shalat idul fitri |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat Menganalisis cara pelaksanaan shalat idul fitri |
L3 |
|
34 |
|
Menerapkan pelaksanaan shalat tahiyatul masjid |
|
|
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat Menerapkan pelaksanaan shalat tahiyatul masjid |
L2 |
|
35 |
|
Menentukan jumlah rakaat shalat duha |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan jumlah rakaat shalat duha |
L1 |
|
36 |
|
Menganalisis pelaksanaan shalat istisqa' |
|
|
Disajikan narasi, peserta didik dapat menganalisis pelaksanaan shalat istisqa' |
L3 |
|
37 |
|
Memilih sunah-sunah shalat istisqa’ |
|
|
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat Memilih sunah-sunah shalat istisqa’ |
L3 |
|
38 |
|
Menganalisis pelaksanaan shalat gerhana |
|
|
Disajikan sebuah peristiwa, peserta didik dapat menganalisis pelaksanaan shalat gerhana |
L3 |
|
39 |
|
Mendeskripsikan cara pelaksanaan shalat gerhana |
|
|
Disajikan narasi, peserta didik dapat mendeskripsikan cara pelaksanaan shalat gerhana |
L1 |
|
40 |
|
Menelaah hikmah shalat sunah |
|
|
Disajikan narasi, peserta didik dapat menelaah hikmah shalat sunah |
L3 |
No comments:
Post a Comment